Assistant Éducateur·rice de Vie Scolaire H/F - Lycee Agricole Priv Pommerit

Lycée Agricole Privé accueillant des élèves de la 4ème à la Terminale en internat et des étudiants post bac.Sous l'autorité du responsable vie scolaire, et au sein d'une équipe de 20 personnes, vous assurez la surveillance d'un internat accueillant des élèves (filles)de 16 ans à 18 ans entre 17h et 8h du matin.
Vous veillez au bon déroulement du coucher et du lever des élèves depuis l'entrée à leur hébergement jusqu'à la sortie le matin.
Vous compléterez cette mission par des heures en journée: surveillance des entrées/sorties, des récréations, restauration, salles de permanences, gestion des conflits entre élèves, surveillance et animation des temps d'étude, encadrement des sorties pédagogiques ..
Ce poste requière des qualités d'écoute active, d'empathie, de pédagogie, de prise de recul et la capacité à permettre le dialogue.

Poste réservé à une femme au vu du public encadré.

Profils éducateur ou animateur bienvenus.
Poste au 24 août . Cdd de 12 mois annualisé.

Experience: Débutant accepté - exp souhaitée en milieu éducatif

Compétences: Surveiller la ponctualité, l'assiduité des élèves aux cours, contrôler les justificatifs,Surveiller les élèves,Repérer des dégradations ou incidents,Expliquer et faire respecter les règles et procédures,Empathie,Pédagogie,Prise de recul, capacité à permettre le dialogue,Ecoute active

Permis: B - Véhicule léger souhaité

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Activités des organisations professionnelles

Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve de sens des responsabilités : Capacité à engager sa responsabilité pour atteindre un objectif clairement exprimé et à signaler les éventuels freins à lever pour atteindre l'objectif.

• Pédagogie
• Gestion des conflits
• Empathie